El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas y dispositivos, que cada uno tiene características y posibilidades de formación específicas que se deben considerar al momento de crear los contenidos educativos y de programar las actividades formativas. En e...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
UANL. Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
2014
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/9843/1/El%20desarrollo%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n.pdf |
| _version_ | 1824371104799522816 |
|---|---|
| author | Gerardo Jacinto, Martín Garza Martínez, Elisa Janeth Luna Peña, Carmen Julia Barrientos González, Brenda Maribel |
| author_facet | Gerardo Jacinto, Martín Garza Martínez, Elisa Janeth Luna Peña, Carmen Julia Barrientos González, Brenda Maribel |
| author_sort | Gerardo Jacinto, Martín |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas y dispositivos, que cada uno tiene características y posibilidades de formación específicas que se deben considerar al momento de crear los contenidos educativos y de programar las
actividades formativas. En este trabajo se desarrolla el tema de la comunicación sincrónica y asincrónica
mencionando como ayudan en el proceso enseñanza-aprendizaje y los retos que se presentan en
el manejo de las mismas. Se analizan algunas de las herramientas más comunes que se pueden utilizar dentro y fuera del aula, tales como Facebook, Twitter o YouTube que inicialmente no fueron creadas con ese
fin, pero que podemos aplicar tanto en el aula como fuera de ella, aumentando el aprovechamiento por parte de los alumnos. |
| format | Article |
| id | eprints-9843 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2014 |
| publisher | UANL. Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-98432017-01-26T22:01:21Z http://eprints.uanl.mx/9843/ El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula Gerardo Jacinto, Martín Garza Martínez, Elisa Janeth Luna Peña, Carmen Julia Barrientos González, Brenda Maribel LB Teoría y Práctica de la Educación Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas y dispositivos, que cada uno tiene características y posibilidades de formación específicas que se deben considerar al momento de crear los contenidos educativos y de programar las actividades formativas. En este trabajo se desarrolla el tema de la comunicación sincrónica y asincrónica mencionando como ayudan en el proceso enseñanza-aprendizaje y los retos que se presentan en el manejo de las mismas. Se analizan algunas de las herramientas más comunes que se pueden utilizar dentro y fuera del aula, tales como Facebook, Twitter o YouTube que inicialmente no fueron creadas con ese fin, pero que podemos aplicar tanto en el aula como fuera de ella, aumentando el aprovechamiento por parte de los alumnos. UANL. Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica 2014 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/9843/1/El%20desarrollo%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n.pdf http://eprints.uanl.mx/9843/1.haspreviewThumbnailVersion/El%20desarrollo%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n.pdf Gerardo Jacinto, Martín y Garza Martínez, Elisa Janeth y Luna Peña, Carmen Julia y Barrientos González, Brenda Maribel (2014) El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula. Proyectos institucionales y de vinculación, 2 (4). pp. 36-43. ISSN 2395-9029 |
| spellingShingle | LB Teoría y Práctica de la Educación Gerardo Jacinto, Martín Garza Martínez, Elisa Janeth Luna Peña, Carmen Julia Barrientos González, Brenda Maribel El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png |
| title | El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula |
| title_full | El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula |
| title_fullStr | El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula |
| title_full_unstemmed | El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula |
| title_short | El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula |
| title_sort | el desarrollo de la comunicacion sincronica y asincronica en el aula |
| topic | LB Teoría y Práctica de la Educación |
| url | http://eprints.uanl.mx/9843/1/El%20desarrollo%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n.pdf |
| work_keys_str_mv | AT gerardojacintomartin eldesarrollodelacomunicacionsincronicayasincronicaenelaula AT garzamartinezelisajaneth eldesarrollodelacomunicacionsincronicayasincronicaenelaula AT lunapenacarmenjulia eldesarrollodelacomunicacionsincronicayasincronicaenelaula AT barrientosgonzalezbrendamaribel eldesarrollodelacomunicacionsincronicayasincronicaenelaula |