| Sumario: | Son numerosos los estudios que existen al respecto de la influencia de la educación en el proceso electoral de una población. En los cuales se pone de manifiesto que representa un factor determinante, el grado de formación cívica de los pueblos (Vidales Delgado, 2010). El objetivo del presente estudio, se enfoca en la manera en que los jóvenes estudiantes de la facultad de Ciencias políticas de la UANL, utilizan las TIC’s como medio de formación y participación cívica en actividades extracurriculares; que si bien se realizan al margen de las aulas académicas constituyen un acervo formativo en el sentido de la educación integral; la cual se manifiesta en la participación de los procesos electorales en cualquier índole. El método que se sigue es de corte transversal de tipo cuantitativo, se seleccionaron alumnos al azar y se aplicó cuestionario. Los resultados obtenidos, dan cuenta del trabajo académico que se ha realizado con los estudiantes en la gestión del conocimiento y la detección de las áreas de oportunidad inherentes en cualquier tipo de proceso educativo.
|
|---|
