Evaluación de la comprensión lectora y su relación con variables académicas en educación media superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: González Rangel, Laura Mireya
Formato: Tesis
Lenguaje:English
Publicado: 2015
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/9642/1/1080215009.pdf