Educación, comunicación y formación ciudadana: la práctica docente en la inclusión de la perspectiva de género del sector educativo

El capítulo aborda la inclusión de la perspectiva de género en la educación para lograr la generación del aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de las estrategias docentes, contribuyendo a disminuir la violencia contra las mujeres y destacando la concientización del respeto a la dign...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: López Fuentes, Rosa Enelda, Muñiz Muriel, Carlos
Otros Autores: Martínez Lozano, Consuelo Patricia
Formato: Sección de libro.
Lenguaje:English
Publicado: Grañén Porrúa 2014
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/9495/1/educacion%20comunicacion.pdf