Valoración del modelo de educación a distancia de la Universidad Autónoma de Nuevo León a partir de la percepción de sus egresados: una aproximación a la identifcación de competencias desarrolladas
En este trabajo se reportan los resultados obtenidos en la aplicación piloto del instrumento diseñado para el seguimiento de egresados, del bachillerato a distancia de la Universidad Autó- noma de Nuevo León. La investigación pretende identificar las competencias desarrolladas por los estudian...
Main Authors: | , , , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
UNAM
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uanl.mx/8890/1/Seguimiento%20de%20egresados%20Revista%20Mex%20de%20Bach.pdf |