Evaluación de un modelo de supervisión de la práctica profesional bajo un enfoque por competencias
El proceso de enseñanza-aprendizaje así como la actualización curricular es una de las líneas de trabajo a la que se ha dado especial atención en los planes de desarrollo Institucional. En el Documento Estratégico Educación Superior para el Siglo XXI se menciona que los procesos de evaluación y acre...
Autores principales: | Urdiales Ibarra, María Elena, Juárez Carrillo, Laura Lizeth |
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Formato: | Otro |
Lenguaje: | inglés |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/8601/1/u1_2.pdf |
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