Evaluación de un modelo de supervisión de la práctica profesional bajo un enfoque por competencias
El proceso de enseñanza-aprendizaje así como la actualización curricular es una de las líneas de trabajo a la que se ha dado especial atención en los planes de desarrollo Institucional. En el Documento Estratégico Educación Superior para el Siglo XXI se menciona que los procesos de evaluación y acre...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Otro |
| Lenguaje: | English |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/8601/1/u1_2.pdf |