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Análisis comparativo de las competencias laborales sustentadas en actitudes y valores institucionales y de la profesión en los estudiantes de Licenciatura en Nutrición inscritos en programas educativos por competencias y por objetivos: Informe parcial de investigación

Se diseñó el instrumento de investigación después de la revisión bibliográfica y la elaboración del marco teórico, tomando como base el instrumento PVQ-R (Portrait Value Questionarie) de S. Shwartz, quien ha desarrollado la “Teoría de los valores humanos” utilizada y validada en al menos 82 países...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: García Garza, María de los Ángeles, Osorio de Dios, Sylvia, Moreno García, David, Gaitán Vigil, Clemente Carmen
Formato: Conjunto de datos.
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2014
Materias:
LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/8596/1/g1_2.pdf

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