Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas.
Se expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relaci...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Sección de libro. |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
Colegio Mexicano de Matemática Educativa
2009
|
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/8530/1/Documento0.pdf |
| _version_ | 1824370739975815168 |
|---|---|
| author | Guajardo García, Elizabeth López Vera, Lilia |
| author_facet | Guajardo García, Elizabeth López Vera, Lilia |
| author_sort | Guajardo García, Elizabeth |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | Se expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relacionado con el lenguaje analítico, que los conduzca al contexto algebraico. El objetivo es contribuir al desarrollo de la habilidad de transferencia del proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas hacia el proceso de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| format | Sección de libro. |
| id | eprints-8530 |
| institution | UANL |
| language | English |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Colegio Mexicano de Matemática Educativa |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-85302016-02-11T21:57:57Z http://eprints.uanl.mx/8530/ Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. Guajardo García, Elizabeth López Vera, Lilia Se expone una propuesta didáctica que propicie en los alumnos universitarios la adquisición de un aprendizaje, e implementa el uso del Graphmatica y el Sketchpad como herramientas cognitivas en el aula, involucrando al alumno en actividades de construcción de un lenguaje gráfico estrechamente relacionado con el lenguaje analítico, que los conduzca al contexto algebraico. El objetivo es contribuir al desarrollo de la habilidad de transferencia del proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas hacia el proceso de resolución de desigualdades cuadráticas. Colegio Mexicano de Matemática Educativa 2009 Sección de libro. PeerReviewed text en cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/8530/1/Documento0.pdf http://eprints.uanl.mx/8530/1.haspreviewThumbnailVersion/Documento0.pdf Guajardo García, Elizabeth y López Vera, Lilia (2009) Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. In: Acta latinoamericana de matemática educativa. Colegio Mexicano de Matemática Educativa, México, pp. 1691-1697. ISBN 9786079530600 |
| spellingShingle | Guajardo García, Elizabeth López Vera, Lilia Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png |
| title | Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| title_full | Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| title_fullStr | Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| title_full_unstemmed | Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| title_short | Las TIC’s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolución de desigualdades cuadráticas. |
| title_sort | las tic s como herramientas cognitivas en el desarrollo de la habilidad de resolucion de desigualdades cuadraticas |
| url | http://eprints.uanl.mx/8530/1/Documento0.pdf |
| work_keys_str_mv | AT guajardogarciaelizabeth lasticscomoherramientascognitivaseneldesarrollodelahabilidadderesoluciondedesigualdadescuadraticas AT lopezveralilia lasticscomoherramientascognitivaseneldesarrollodelahabilidadderesoluciondedesigualdadescuadraticas |