Vínculo de la teoría práctica para el desarrollo de competencias mediante la asignatura de Física en el Nivel Medio Superior de la UANL.

En esta actividad investigativa se diseñó una estrategia didáctica para la realización de actividades en el salón de clase orientadas al desarrollo de competencias científicas en los estudiantes; para ello se propone el estudio integral del fenómeno físico enfocado a la comprensión total, tomando en...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Rodríguez Morales, Gustavo
Format: Article
Language:English
Published: 2013
Online Access:http://eprints.uanl.mx/8304/1/r13_1.pdf