Educación, comunicación y los modelos educativos y académico de la UANL.
Esta investigación es de carácter documental y descriptivo mas no de campo, por lo que no se presentan resultados ni los elementos indispensables en la Metodología de Investigación. Para su desarrollo se emplearon los métodos analítico – sintético y el inductivo- deductivo. En sus inicios, se presen...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Conferencia o artículo de un taller. |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
2013
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| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/8066/1/d2_1.pdf |