Imagen de Portada

Código QR

Tendencias globales y sus efectos en la gestión institucional del curriculum universitario

El contexto de la educación superior en la sociedad globalizada ha sufrido grandes transformaciones en las dos últimas décadas. Estos cambios han ejercido una influencia determinante en la educación superior, tratando de articular educación y contexto en una relación de pertinencia para dar respuest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cantú Mendoza, Rogelio
Formato:	Otro
Lenguaje:	inglés
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/8055/1/c5_1.pdf

Ejemplares similares

TENDENCIAS GLOBALES Y SUS EFECTOS EN LA GESTIÓN INSTITUCIONAL DEL CURRÍCULO UNIVERSITARIO
por: Cantú, Rogelio
Publicado: (2023)

Tendencias y Retos Globales de los Alimentos Para Camarón
por: J. Tacon, Albert G., et al.
Publicado: (2019)

Las nuevas tendencias de la informática en la comunicación global : un estudio de caso
por: Cantú Caballero, Raquel Belinda
Publicado: (2000)

Las nuevas tendencias de la informática en la comunicación global : un estudio de caso
por: Cantú Caballero, Raquel Belinda
Publicado: (2000)

Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales
por: Bortoni, Daniel
Publicado: (2012)

Naturaleza y tendencia de las instituciones libres
por: Grimke, Federico
Publicado: (2015)

Who's who in the steel consumption in the world: global trends and impact (Quién es quién en el consumo mundial de acero: impactos y tendencias globales)
por: Bortoni Herrera, Daniel
Publicado: (2012)

CURRICULUM, FORMACIÓN DOCENTE Y RÉGIMEN PEDAGÓGICO EN LAS PREPARATORIAS DE LA UANL
por: Chávez, Guadalupe
Publicado: (2022)

El curriculum oculto: alternativa docente para valorar lo que sucede en el aula
por: Triana Contreras, Jaime César
Publicado: (2025)

Currículum 2020 de la carrera de ingeniero mecánico electricista en universidades regionales
por: Arizpe Islas, Jorge Luis, et al.
Publicado: (2014)

Evaluación del curriculum de la carrera de químico farmacéutico biológo por el modelo CIPP
por: Esquivel Ferriño, Patricia Cristina
Publicado: (2002)

Evaluación del curriculum de la carrera de químico farmacéutico biológo por el modelo CIPP
por: Esquivel Ferriño, Patricia Cristina
Publicado: (2002)

Integration of Community Organizing Curriculum and Content on Chicano Activism: An Instructional Approach in South Texas
por: Ramirez, Noe
Publicado: (2018)

Algo sobre la gestión en instituciones educativas
por: Botello Treviño, Matías Alfonso
Publicado: (2012)

Factores en la gestión logística mexicana que intervienen en la competitividad global de las empresas
por: Pérez García, Alma Lilia
Publicado: (2013)

Factores en la gestión logística mexicana que intervienen en la competitividad global de las empresas
por: Pérez García, Alma Lilia
Publicado: (2013)

Ética y responsabilidad en la comunicación de instituciones de educación superior a través de Internet: un análisis comparativo global
por: Arévalo Martínez, Rebeca Illiana, et al.
Publicado: (2019)

La Gobernanza Global y COVID 19: Análisis de la Percepción del Desempeño de las Instituciones Nacionales
por: Prado Maillard, Vera Patricia, et al.
Publicado: (2023)

LA EVALUACIÓN Y SUS EFECTOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE MÉXICO
por: Cantú, Rogelio
Publicado: (2022)

Percepción de conciencia global en estudiantes del centro universitario UAEM Nezahulcóyotl
por: Hernández Leal, Angélica, et al.
Publicado: (2022)

Nueva tendencia en la biotecnología
por: Morones Ramírez, Rubén
Publicado: (2010)

Gestión académica del profesor universitario
por: Pérez Patiño, Juan Antonio
Publicado: (2016)

Tendencias mexicanas del constitucionalismo moderno
por: Mata Méndez, Eduardo
Publicado: (2015)

Tendencias mexicanas del constitucionalismo moderno
por: Mata Méndez, Eduardo
Publicado: (2015)

Una experiencia de formación del docente en el marco del aprendizaje reflexivo en la integración del currículum y la enseñanza holística en su práctica docente
por: Salazar Franco, Yolanda
Publicado: (2004)

Una experiencia de formación del docente en el marco del aprendizaje reflexivo en la integración del currículum y la enseñanza holística en su práctica docente
por: Salazar Franco, Yolanda
Publicado: (2004)

Tendencias en el aislamiento de impactos
por: Ledezma Ramírez, Diego Francisco, et al.
Publicado: (2007)

Tendencias locales de cambio climático y sus efectos en la Cuenca Nazas-Aguanaval: análisis de un periodo de 80 años (1940-2020)
por: Cano-Villegas, Omag, et al.
Publicado: (2023)

Tendencias de investigación educativa
por: García Quintanilla, Magda, et al.
Publicado: (2015)

Tendencias de investigación educativa
por: García Quintanilla, Magda, et al.
Publicado: (2015)

Tendencias de investigación educativa
por: García Quintanilla, Magda, et al.
Publicado: (2015)

Modelo de competencias profesionales para docentes de educación básica según el criterio de un grupo de educadores : fundamento del curriculum
por: Rivera Gurrola, Gonzalo
Publicado: (2008)

Modelo de competencias profesionales para docentes de educación básica según el criterio de un grupo de educadores : fundamento del curriculum
por: Rivera Gurrola, Gonzalo
Publicado: (2008)

LA ACREDITACIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS COMO ELEMENTO IMPULSOR DEL CAMBIO UNIVERSITARIO EN MÉXICO
por: CANTU MENDOZA, ROGELIO
Publicado: (2018)

Explosión de violencia en los Medios Globales (Global Media Mayhem)
por: Gerbner, George
Publicado: (2005)

Efectos de los ingresos no reportados en el nivel y tendencia de la pobreza laboral en México
por: Campos Vázquez, Raymundo M.
Publicado: (2013)

Tendencias del Marketing en el chocolate gourmet mexicano
por: Camacho-Gómez, Manuela, et al.
Publicado: (2018)

Tendencias en el estudio del comportamiento electoral en México
por: Flores González, Rubén, et al.

LOS RETOS DEL CAMBIO Y LA INNOVACIÓN EN LA GESTIÓN UNIVERSITARIA. SU IMPACTO EN LA PRÁCTICA DOCENTE: CASO UANL
por: Cantú, Rogelio
Publicado: (2020)

LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO
por: Cantú, Rogelio
Publicado: (2022)