Las estrategias docentes y el aprendizaje significativo en las matemáticas del nivel medio superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gómez Triana, Fernando Javier
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2000
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/756/1/1020136770.PDF