Propuesta de un catálogo de competencias docentes en la facultad de ciencias políticas y administración pública de la UANL, a través del método: proceso de análisis jerárquico (AHP)
Actualmente las instituciones de Educación Superior en México tanto publicas como privadas se encuentran bajo un enfoque de competencias, lo que ha llevado a los académicos-investigadores a buscar desarrollar perfiles docente apropiado en relación a los nuevos requerimientos educativos. En este sent...
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| Format: | Article |
| Langue: | English |
| Publié: |
2013
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://eprints.uanl.mx/6160/1/16.%20ISSN%20CIFD2013%20AHP.pdf |