Cover Image

QR Code

Interacción y estructura en el salón de clase : negociación y estrategias

Show other versions (1)

Bibliographic Details
Main Author:	Romo Beltrán, Rosa Martha
Format:	Tesis
Language:	Spanish / Castilian
Published:	1990
Subjects:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/6002/1/1080071699.PDF

Similar Items

Interacción y estructura en el salón de clase : negociación y estrategias
by: Romo Beltrán, Rosa Martha
Published: (1990)

Sujetos, prácticas e institución. Aproximaciones a diversos constructos identitarios en dos universidades mexicanas
by: Romo Beltrán, Rosa Martha, et al.
Published: (2015)

El uso de Internet como herramienta en las clases presenciales
by: Araiza Guerra, Judith
Published: (2005)

El uso de Internet como herramienta en las clases presenciales
by: Araiza Guerra, Judith
Published: (2005)

Estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente
by: Cázares Serna, Gloria Martha
Published: (1999)

Estrategia para desarrollar en los alumnos el trabajo independiente
by: Cázares Serna, Gloria Martha
Published: (1999)

Estrategias de enseñanza y didáctica universitaria : un estudio de caso
by: Casarini Ratto, Martha
Published: (1991)

Estrategias de enseñanza y didáctica universitaria : un estudio de caso
by: Casarini Ratto, Martha
Published: (1991)

Estrategias de enseñanza para despertar el interés por la lectura en Español IV
by: González Lozano, Martha Olivia
Published: (2004)

Estrategias de enseñanza para despertar el interés por la lectura en Español IV
by: González Lozano, Martha Olivia
Published: (2004)

Impacto de las clases online en la evaluación docente en una Institución de Educación Superior
by: Gallardo Galván, Cynthia, et al.
Published: (2022)

Flipgrid en la enseñanza aprendizaje y medio de interacción entre estudiantes de nivel superior durante la pandemia del Covid-19
by: Hernández Moreno, Laura Alicia, et al.
Published: (2021)

Estrategias motivacionales para promover la comprensión lectora en una clase de inglés A2 en el centro de idiomas de la UANL
by: Sepúlveda Rodríguez, Alma Delia
Published: (2021)

El microcuento como estrategia de enseñanza-aprendizaje
by: Terrazas Garza, Roberto Alejandro, et al.
Published: (2023)

Relación entre la estructura familiar y el liderazgo estudiantil en estudiantes de preparatoria 8 de la UANL
by: López Monroy, Juan Carlos, et al.
Published: (2024)

Diseño y elaboración de un programa educativo extracurricular de ingeniería en aeronáutica para jóvenes de bachillerato y su impacto en la percepción estudiantil sobre sus clases de ciencias
by: Torres Cordero, Heber Miguel
Published: (2021)

Diseño y elaboración de un programa educativo extracurricular de ingeniería en aeronáutica para jóvenes de bachillerato y su impacto en la percepción estudiantil sobre sus clases de ciencias
by: Torres Cordero, Heber Miguel
Published: (2021)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en el trabajo por equipos
by: Rodríguez Granados, Norma
Published: (2004)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje basadas en el trabajo por equipos
by: Rodríguez Granados, Norma
Published: (2004)

Laboratorios virtuales como estrategia de evaluación formativa
by: Canónico González, Yolanda
Published: (2025)

Laboratorios virtuales como estrategia de evaluación formativa
by: Canónico González, Yolanda
Published: (2025)

Propuesta para planear estrategias didácticas en el proceso enseñanza aprendizaje
by: Elizondo Cárdenas, Iselda
Published: (2000)

Propuesta para planear estrategias didácticas en el proceso enseñanza aprendizaje
by: Elizondo Cárdenas, Iselda
Published: (2000)

Inversión en la educación temprana: una estrategia para mejorar el aprovechamiento escolar
by: Guajardo Guerra, Claudia Denisse
Published: (2019)

Inversión en la educación temprana: una estrategia para mejorar el aprovechamiento escolar
by: Guajardo Guerra, Claudia Denisse
Published: (2019)

La gamificación como estrategia para desarrollar competencias digitales en educación superior
by: González Cardona, Carlos Guadalupe, et al.
Published: (2025)

Estrategias de aprendizaje y motivación en universitarios de modelos educativos distintos
by: Méndez Hinojosa, Luz Marina, et al.
Published: (2014)

El uso de la gamificación como estrategia para incrementar el aprendizaje significativo en adultos
by: Madero González, Cecilia María
Published: (2022)

Estrategias didácticas para desarrollar competencias digitales en el estudiantado de la licenciatura en educación
by: González Cardona, Carlos Guadalupe
Published: (2022)

El uso de la gamificación como estrategia para incrementar el aprendizaje significativo en adultos
by: Madero González, Cecilia María
Published: (2022)

Estrategias didácticas para desarrollar competencias digitales en el estudiantado de la licenciatura en educación
by: González Cardona, Carlos Guadalupe
Published: (2022)

Algunas estrategias para la escritura en educación superior: pensar, organizar, escribir y corregir
by: Flores Hilerio, Dalina
Published: (2016)

Estrategias didácticas basadas en neuroeducación como propuesta para a educación preescolar
by: Ley Martínez, Jennifer Natalia
Published: (2023)

Estrategias didácticas para promover la sensibilidad por la música en el primer grado de la escuela primaria
by: Zambrano de León, David Josué
Published: (2002)

Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo de las ciencias sociales en preparatoria
by: Martínez Rincón, Alicia Margarita
Published: (2004)

Adaptación andragógica de estrategias en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
by: Morales González, Leticia
Published: (2023)

Estrategias didácticas para un aprendizaje significativo de las ciencias sociales en preparatoria
by: Martínez Rincón, Alicia Margarita
Published: (2004)

Estrategias didácticas para promover la sensibilidad por la música en el primer grado de la escuela primaria
by: Zambrano de León, David Josué
Published: (2002)

Adaptación andragógica de estrategias en la enseñanza del inglés como lengua extranjera
by: Morales González, Leticia
Published: (2023)

Reprobación en matemáticas y estructuras cognoscitivas en alumnos de nuevo ingreso a las preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: Hernández Cela, Pablo R.
Published: (1999)