Estrategia didáctica participativa en el proceso docente educativo : una experiencia en el curso de inmunología de la carrera de químico clínico biólogo de la Facultad de Medicina de la UANL

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Castro Cárdenas, Luz Araceli
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2004
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/5535/1/1020150259.PDF