Estrategias integradoras de la percepción visual y auditiva en la clase de educación artística en el primer grado de nivel primario

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Contreras Salinas, María del Pilar
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2003
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/5370/1/1020149216.PDF