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Evaluación cognitiva del aprendizaje significativo de la física y la química en estudiantes de 2do. año de secundaria del Instituto Luis Pasteur

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Bibliographic Details
Main Author:	Hernández Luna, María del Rosario
Format:	Tesis
Language:	Spanish / Castilian
Published:	2003
Subjects:	BF Psicología
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/5296/1/1020148963.PDF

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