Evaluación de la calidad en el área de educación física en un centro de enseñanza secundaria y bachillerato
En este trabajo se presenta una adaptación del modelo SERVQUAL al ámbito de la enseñanza secundaria, concretamente al área de educación física. Los resultados encontrados apoyan la existencia de una estructura factorial estable y parsimoniosa, con índices de ajuste aceptables. El cuestionario fue ad...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/4429/1/EVALUACION%20SECUNDARIA%20Y%20BACHILLERATO.pdf |
| Sumario: | En este trabajo se presenta una adaptación del modelo SERVQUAL al ámbito de la enseñanza secundaria, concretamente al área de educación física. Los resultados encontrados apoyan la existencia de una estructura factorial estable y parsimoniosa, con índices de ajuste aceptables. El cuestionario fue administrado a 175 alumnos-as de segundo ciclo de ESO y de bachillerato de un Instituto de Enseñanza Secundaria de Málaga-España(74 alumnos-as de 3° ESO; 56 alumnos-as de 4° ESO; 45 alumnos-as de 1° bachiller.) |
|---|