Impacto de la implementación de una estrategia lúdica para conceptualizar nomenclatura de compuestos orgánicos en estudiantes de educación media superior

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Garza Ibarra, Martha Elena
Formato: Tesis
Lenguaje:English
Publicado: 2014
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/4333/1/1080259390.pdf