Conocimientos, percepciones, actitudes y carga de la enfermedad hacia la insulina en personas que viven con diabetes
RESUMEN Introducción: El uso de insulina es esencial para el tratamiento de la diabetes, pero enfrenta barreras relacionadas con percepciones negativas, estigmatización y falta de conocimiento. Estudios previos sugieren que la educación adecuada mejora la adherencia, pero aún persisten desaf...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/30956/1/MANUSCRITO%20DE%20TESIS.pdf |
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|---|---|
| author | Millán Alanís, Juan Manuel |
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| collection | Repositorio Institucional |
| description | RESUMEN
Introducción: El uso de insulina es esencial para el tratamiento de la diabetes,
pero enfrenta barreras relacionadas con percepciones negativas, estigmatización
y falta de conocimiento. Estudios previos sugieren que la educación adecuada
mejora la adherencia, pero aún persisten desafíos en su aceptación.
Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y
transversal en pacientes con diabetes tipo 1 y 2 atendidos en consulta externa
de un hospital de tercer nivel. Se aplicó el cuestionario Insulin Treatment
Appraisal Scale (ITAS) junto con preguntas sociodemográficas. Se utilizó
estadística descriptiva y análisis de regresión para evaluar los factores asociados
con percepciones negativas hacia la insulina.
Resultados: Se incluyeron 110 pacientes con una media de edad de 58.27 años.
El 45.5% usaba insulina. Se identificó una alta prevalencia de desinformación,
especialmente sobre el impacto de la insulina en el peso y su conservación. El
puntaje promedio en ITAS fue de 52.61, indicando percepciones mixtas. La falta
de uso previo de insulina y el mayor número de inyecciones diarias se asociaron
con percepciones más negativas.
Conclusiones: Los pacientes con diabetes tipo 2 presentan actitudes negativas
hacia la insulina, influenciadas por la falta de información y el miedo a
complicaciones. Mejorar la educación sobre insulina podría reducir estas barreras
y favorecer la adherencia terapéutica. Se recomienda el desarrollo de estrategias
educativas para optimizar su uso en la población mexicana.
Palabras clave: Diabetes, insulina, percepciones |
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| id | eprints-30956 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2025 |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-309562025-12-19T17:37:30Z http://eprints.uanl.mx/30956/ Conocimientos, percepciones, actitudes y carga de la enfermedad hacia la insulina en personas que viven con diabetes Millán Alanís, Juan Manuel RC Medicina Interna, Psiquiatría, Neurología RESUMEN Introducción: El uso de insulina es esencial para el tratamiento de la diabetes, pero enfrenta barreras relacionadas con percepciones negativas, estigmatización y falta de conocimiento. Estudios previos sugieren que la educación adecuada mejora la adherencia, pero aún persisten desafíos en su aceptación. Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal en pacientes con diabetes tipo 1 y 2 atendidos en consulta externa de un hospital de tercer nivel. Se aplicó el cuestionario Insulin Treatment Appraisal Scale (ITAS) junto con preguntas sociodemográficas. Se utilizó estadística descriptiva y análisis de regresión para evaluar los factores asociados con percepciones negativas hacia la insulina. Resultados: Se incluyeron 110 pacientes con una media de edad de 58.27 años. El 45.5% usaba insulina. Se identificó una alta prevalencia de desinformación, especialmente sobre el impacto de la insulina en el peso y su conservación. El puntaje promedio en ITAS fue de 52.61, indicando percepciones mixtas. La falta de uso previo de insulina y el mayor número de inyecciones diarias se asociaron con percepciones más negativas. Conclusiones: Los pacientes con diabetes tipo 2 presentan actitudes negativas hacia la insulina, influenciadas por la falta de información y el miedo a complicaciones. Mejorar la educación sobre insulina podría reducir estas barreras y favorecer la adherencia terapéutica. Se recomienda el desarrollo de estrategias educativas para optimizar su uso en la población mexicana. Palabras clave: Diabetes, insulina, percepciones 2025-11-26 Tesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/30956/1/MANUSCRITO%20DE%20TESIS.pdf http://eprints.uanl.mx/30956/1.haspreviewThumbnailVersion/MANUSCRITO%20DE%20TESIS.pdf Millán Alanís, Juan Manuel (2025) Conocimientos, percepciones, actitudes y carga de la enfermedad hacia la insulina en personas que viven con diabetes. Especialidad thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León. |
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