Educación digital como factor coadyuvante de la prevención social de ciberestafas: una revisión sistemática de literatura con la metodología PRISMA

Las ciberestafas constituyen una de las modalidades de ciberdelitos con mayor crecimiento en el ámbito mundial y latinoamericano, afectando tanto a individuos como a instituciones. Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura científica sobre el papel de la educación digital como...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: García Herrera, Darwin Gabriel, Quintero Ávila, Octavio
Format: Article
Language:Spanish / Castilian
Published: Universidad de Cienfuegos 2025
Subjects:
Online Access:http://eprints.uanl.mx/30614/13/30614.pdf

Similar Items