Educación digital como factor coadyuvante de la prevención social de ciberestafas: una revisión sistemática de literatura con la metodología PRISMA

Las ciberestafas constituyen una de las modalidades de ciberdelitos con mayor crecimiento en el ámbito mundial y latinoamericano, afectando tanto a individuos como a instituciones. Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura científica sobre el papel de la educación digital como...

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Bibliographic Details

Main Authors:	García Herrera, Darwin Gabriel, Quintero Ávila, Octavio
Format:	Article
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad de Cienfuegos 2025
Subjects:	H Ciencias Sociales en General
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/30614/13/30614.pdf