Procesos comunicativos para la educación en diabetes: mitos y cultura del automonitoreo
Este trabajo presenta un avance de la investigación interdisciplinaria e intrainstitucional que realizan 8 grupos de investigación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México y que tiene como objetivo diseñar un dispositivo subcutáneo que permita el automonitoreo. Se reporta la revisión de ante...
| Autores principales: | , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Global Knowledge Academics
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/30396/7/30396.pdf |
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|---|---|
| author | Gutiérrez Leyton, Alma Elena Serna Alejandro, Reyna Verónica García Quintanilla, Magda Salas Ramírez, Bertha Alicia Valez Rincón, Francisco Gerardo |
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| collection | Repositorio Institucional |
| description | Este trabajo presenta un avance de la investigación interdisciplinaria e intrainstitucional que realizan 8 grupos de investigación de la Universidad Autónoma de Nuevo León, México y que tiene como objetivo diseñar un dispositivo subcutáneo que permita el automonitoreo. Se reporta la revisión de antecedentes por parte del sub-equipo del área de Educación y Ciencias de la Comunicación que se enfoca en el estudio de las condiciones sociales y culturales que inciden en la adherencia al tratamiento por parte de las personas que han sido diagnosticadas con Diabetes, así como el diseño metodológico, de corte cualitativo. |
| format | Article |
| id | eprints-30396 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Global Knowledge Academics |
| record_format | eprints |
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