El bullying, una información no dirigida

En esta investigación exploratoria tiene como objetivo conocer y asimilar las principales manifestaciones de conducta violenta en el aula, sobre la agresión física y verbal, el cómo afecta a los estudiantes, este fenómeno es mas común de lo que nos podamos imaginar, se puede estar llevando en nuest...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibarra Salas, Raul Alejandro
Formato: Artículo
Lenguaje:inglés
Publicado: MC. Benito Ruiz Domínguez 2012
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/2985/1/articulo_2.pdf
_version_ 1824368444072525824
author Ibarra Salas, Raul Alejandro
author_facet Ibarra Salas, Raul Alejandro
author_sort Ibarra Salas, Raul Alejandro
collection Repositorio Institucional
description En esta investigación exploratoria tiene como objetivo conocer y asimilar las principales manifestaciones de conducta violenta en el aula, sobre la agresión física y verbal, el cómo afecta a los estudiantes, este fenómeno es mas común de lo que nos podamos imaginar, se puede estar llevando en nuestras propias aulas y no nos damos cuenta, quizás debido al trato diario y normal que le damos a nuestros alumnos, y no otorgamos importancia a la forma como ellos se hablan, la clásica burla en clase son indicios de que existe una agresión entre ellos, de hecho este fenómeno tiene nombre, es el bullying.
format Article
id eprints-2985
institution UANL
language English
publishDate 2012
publisher MC. Benito Ruiz Domínguez
record_format eprints
spelling eprints-29852014-11-24T16:26:11Z http://eprints.uanl.mx/2985/ El bullying, una información no dirigida Ibarra Salas, Raul Alejandro L Educación en General En esta investigación exploratoria tiene como objetivo conocer y asimilar las principales manifestaciones de conducta violenta en el aula, sobre la agresión física y verbal, el cómo afecta a los estudiantes, este fenómeno es mas común de lo que nos podamos imaginar, se puede estar llevando en nuestras propias aulas y no nos damos cuenta, quizás debido al trato diario y normal que le damos a nuestros alumnos, y no otorgamos importancia a la forma como ellos se hablan, la clásica burla en clase son indicios de que existe una agresión entre ellos, de hecho este fenómeno tiene nombre, es el bullying. MC. Benito Ruiz Domínguez 2012 Article NonPeerReviewed application/pdf en http://eprints.uanl.mx/2985/1/articulo_2.pdf http://eprints.uanl.mx/2985/1.haspreviewThumbnailVersion/articulo_2.pdf Ibarra Salas, Raul Alejandro (2012) El bullying, una información no dirigida. Presencia Universitaria. pp. 1-5.
spellingShingle L Educación en General
Ibarra Salas, Raul Alejandro
El bullying, una información no dirigida
thumbnail https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png
title El bullying, una información no dirigida
title_full El bullying, una información no dirigida
title_fullStr El bullying, una información no dirigida
title_full_unstemmed El bullying, una información no dirigida
title_short El bullying, una información no dirigida
title_sort el bullying una informacion no dirigida
topic L Educación en General
url http://eprints.uanl.mx/2985/1/articulo_2.pdf
work_keys_str_mv AT ibarrasalasraulalejandro elbullyingunainformacionnodirigida