Obstáculos de incorporación educativa de migrantes retornados al Estado de México y Nuevo León
Este trabajo tiene por objetivo indagar en los obstáculos de la incorporación educativa de los inmigrantes mexiquenses y neoleoneses retornados desde el extranjero. Se sostiene que las características sociodemográficas, socioeconómicas, de vivienda y el contexto geográfico de los estados de México y...
Autores principales: | , |
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Formato: | Artículo |
Lenguaje: | Spanish / Castilian |
Publicado: |
El Colegio Mexiquense
2021
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/28121/1/05.pdf |