Cover Image

QR Code

Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación

Show other versions (1)

Bibliographic Details
Main Authors:	Banda Muñoz, Fernando, Treviño Cubero, Arnulfo, Martínez Moreno, Aldo Raudel
Format:	Article
Language:	Spanish / Castilian
Published:	Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Subjects:	LC Aspectos Sociales de la Educación
Online Access:	http://eprints.uanl.mx/28025/1/28025.pdf

Similar Items

Percepciones de docentes de ingeniería de México sobre componentes personales, profesionales e institucionales que intervienen en su formación
by: Banda Muñoz, Fernando, et al.
Published: (2021)

Pertinencia social de los programas educativos de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: Treviño Cubero, Arnulfo
Published: (2018)

Las clases virtuales en tiempos de pandemia del Covid 19 desde las percepciones de estudiantes de ingeniería
by: Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, et al.
Published: (2023)

La vinculación como potenciadora de la formación profesional de profesionales de ingeniería: Propuesta de acciones con base en experiencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: Castillo Elizondo, Jaime Arturo, et al.
Published: (2019)

Las competencias profesionales y/o los saberes en la formación universitaria: Requerimientos en los nuevos escenarios sociales y laborales
by: Lobo Hinojosa, María Eugenia, et al.
Published: (2013)

Competencias docentes caso: academia de algebra para ingeniería
by: Argaez Morales, Silvia Del Socorro, et al.
Published: (2023)

Esfuerzos institucionales internacionales para la formación de profesores competentes en México
by: Cruz Quevedo, Juana Edith, et al.
Published: (2012)

Estrategias institucionales para mejorar el rendimiento académico del estudiante de ingeniería en un programa internacional
by: Alfaro Cázares, Neydi Gabriela, et al.
Published: (2016)

Valoración del proceso formativo ambiental del estudiante de arquitectura. Universidad de Camagüey, Cuba
by: Martínez moreno, Aldo Raudel, et al.
Published: (2024)

Formación internacional
by: Treviño Cubero, Arnulfo
Published: (2015)

El valor añadido por las TIC a la formación de competencias en estudiantes de ingeniería
by: Garza Garza, Juan Ángel, et al.
Published: (2015)

Diagnóstico de la percepción de los docentes sobre las restricciones y fortalezas de la gestión en educación a distancia
by: Padilla García, Analilia
Published: (2013)

Diagnóstico de la percepción de los docentes sobre las restricciones y fortalezas de la gestión en educación a distancia
by: Padilla García, Analilia
Published: (2013)

Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL
by: Hernández Ayala, Selena Guadalupe
Published: (2022)

Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL
by: Hernández Ayala, Selena Guadalupe
Published: (2022)

Transformaciones de las prácticas docentes institucionales en la implementación del modelo educativo de la UANL
by: Leyva Cordero, Oswaldo, et al.
Published: (2015)

Desafíos y estrategias personales y profesionales de mujeres en el ejercicio del periodismo deportivo en México
by: Romero Prado, Erizbed Abigail
Published: (2023)

Desafíos y estrategias personales y profesionales de mujeres en el ejercicio del periodismo deportivo en México
by: Romero Prado, Erizbed Abigail
Published: (2023)

Factores asociados al desarrollo de competencias profesionales para la formación ciudadana en la Educación Superior: perspectiva docente
by: Tamez González, Gerardo, et al.
Published: (2018)

El fortalecimiento de la formación integral de estudiantes de ingeniería mediante la gestión del proceso de vinculación
by: Castillo Elizondo, Jaime Arturo, et al.
Published: (2013)

Percepción de la violencia del docente hacia el alumno en instituciones de educación superior
by: Cervantes Loredo, María Teresa, et al.
Published: (2013)

Percepciones de docentes y estudiantes sobre la educación inclusiva en la Universidad Autónoma de Nuevo León
by: Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, et al.
Published: (2023)

Experiencias de repositorios institucionales en México
by: García Guerrero, Montserrat, et al.
Published: (2021)

Experiencias de repositorios institucionales en México
by: García Guerrero, Montserrat, et al.
Published: (2021)

Estrategia académica dirigida a docentes de ingeniería para la obtención de la certificación de competencia en inglés en el nivel B2
by: López-Cuéllar, Enrique, et al.
Published: (2025)

Necesidad de un enfoque humanista en el currículo de los profesionales de la salud licenciatura de químico clínico biólogo
by: Benítez Hinojosa, María Sanjuanita, et al.
Published: (1997)

Necesidad de un enfoque humanista en el currículo de los profesionales de la salud licenciatura de químico clínico biólogo
by: Benítez Hinojosa, María Sanjuanita, et al.
Published: (1997)

Competencias digitales en la formación de profesionales en educación
by: González Cardona, Carlos Guadalupe, et al.
Published: (2024)

Rediseño curricular por competencias: la experiencia en los programas de ingeniería mecánica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
by: Hernández Muñoz, Guadalupe Maribel, et al.
Published: (2012)

El financiamiento de las competencias profesionales del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en la educación superior tecnológica (EST) de México
by: Martínez Padilla, Carlos, et al.
Published: (2015)

La formación de docentes de educación básica para el desarrollo de una conciencia social sustentable
by: Rivera Peña, José Ricardo
Published: (2016)

La formación de docentes de educación básica para el desarrollo de una conciencia social sustentable
by: Rivera Peña, José Ricardo
Published: (2016)

Seguimiento al servicio social del estudiantado de ingeniería a través de la plataforma Nexus
by: García Ancira, Claudia, et al.
Published: (2016)

Conflicto, formación ciudadana y diversidad en educación
by: Navia Antezana, Cecilia, et al.
Published: (2022)

Conflicto, formación ciudadana y diversidad en educación
by: Navia Antezana, Cecilia, et al.
Published: (2022)

Sensibilización del desempeño profesional docente respecto a las actividades de apoyo a la formación integral de los estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) : ingeniero José Antonio Padilla Segura I
by: Acuña Jiménez, Dolany Katrin
Published: (2017)

Sensibilización del desempeño profesional docente respecto a las actividades de apoyo a la formación integral de los estudiantes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) : ingeniero José Antonio Padilla Segura I
by: Acuña Jiménez, Dolany Katrin
Published: (2017)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo en la ingeniería.
by: George Zúñiga, Christopher Isis, et al.
Published: (2023)

Formación social del estudiante de los CBTis
by: Campos Cruz, Josefina
Published: (1995)

Formación social del estudiante de los CBTis
by: Campos Cruz, Josefina
Published: (1995)