El discurso en el aula universitario semipresencial. Un método para la evaluación
El trabajo forma parte de un estudio más amplio sobre el discurso en el aula semipresencial e indaga el aprendizaje y las percepciones hacia la Unidad de Aprendizaje (UA) Ética, Sociedad y Profesión en esta modalidad mixta en la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Universidad Aut...
| Main Authors: | , , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Sección de libro. |
| Language: | Spanish / Castilian |
| Published: |
UANL. Facultad de Contaduría Pública y Administración
2016
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| Online Access: | http://eprints.uanl.mx/27229/1/27229.pdf |