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El aprendizaje organizacional en institución educativa en Monterrey, Nuevo León: Un estudio de caso

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El objetivo de esta investigación es conocer el proceso de aprendizaje organizacional (AO), analizando la relación de las prácticas organizacionales y el AO. El estudio de caso se realizó en una institución educativa, privada de educación básica, Monterrey, Nuevo León. En donde participaron siete su...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cavada Maldonado, María Fernanda
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Facpya/Uanl 2022
Materias:	LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/25990/1/33.pdf

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