Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador

Los factores de satisfacción pueden incidir de manera directa en el rendimiento de los maestros universitarios. El objetivo de esta investigación es determinar cuáles son los factores que mejoran el desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador. El estudio fue de tipo co...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Trelles Vicuña, Diego, Galindo Mora, Juan Patricio, Blanco Jiménez, Mónica
Format: Article
Language:Spanish / Castilian
Published: Facultad de Contaduría Pública y Administración U.A.N.L. 2022
Subjects:
Online Access:http://eprints.uanl.mx/25693/1/25693.pdf
_version_ 1824420280887410688
author Trelles Vicuña, Diego
Galindo Mora, Juan Patricio
Blanco Jiménez, Mónica
author_facet Trelles Vicuña, Diego
Galindo Mora, Juan Patricio
Blanco Jiménez, Mónica
author_sort Trelles Vicuña, Diego
collection Repositorio Institucional
description Los factores de satisfacción pueden incidir de manera directa en el rendimiento de los maestros universitarios. El objetivo de esta investigación es determinar cuáles son los factores que mejoran el desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador. El estudio fue de tipo confirmatorio, descriptivo, correlacional y explicativo con técnicas cuantitativas, para cuyo efecto se elaboró un instrumento de medición y recopilación de información, catalogada mediante la Escala de Likert y analizada mediante estadística inferencial a través de una metodología científica, se tomaron como referencia los cuestionarios: MLQ Multifactorial Leadership Questionnaire y TJSQ Teacher Job Satisfaction Questionnaire, formulario de investigación de proceso de capacitación de empresas, encuesta de estudios de remuneración variable, matriz de diagnóstico de cultura organizacional. Se verificó la consistencia de las variables para determinar un formato estandarizado dirigido a la población de estudio. Para su análisis se utilizaron: Ecuaciones estructurales y paquetes informáticos como SPSS y AMOS. Se comprobó la relación e influencia en la mejora del desempeño laboral, de los factores principales tales como “cultura organizacional, liderazgo transformacional, remuneración variable y capacitación.”, lo que a su vez contribuirá a reducir la brecha existente entre los resultados obtenidos por los catedráticos en la evaluación de desempeño y los esperados por las instituciones universitarias.
format Article
id eprints-25693
institution UANL
language Spanish / Castilian
publishDate 2022
publisher Facultad de Contaduría Pública y Administración U.A.N.L.
record_format eprints
spelling eprints-256932023-07-04T20:31:58Z http://eprints.uanl.mx/25693/ Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador Trelles Vicuña, Diego Galindo Mora, Juan Patricio Blanco Jiménez, Mónica LB Teoría y Práctica de la Educación Los factores de satisfacción pueden incidir de manera directa en el rendimiento de los maestros universitarios. El objetivo de esta investigación es determinar cuáles son los factores que mejoran el desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador. El estudio fue de tipo confirmatorio, descriptivo, correlacional y explicativo con técnicas cuantitativas, para cuyo efecto se elaboró un instrumento de medición y recopilación de información, catalogada mediante la Escala de Likert y analizada mediante estadística inferencial a través de una metodología científica, se tomaron como referencia los cuestionarios: MLQ Multifactorial Leadership Questionnaire y TJSQ Teacher Job Satisfaction Questionnaire, formulario de investigación de proceso de capacitación de empresas, encuesta de estudios de remuneración variable, matriz de diagnóstico de cultura organizacional. Se verificó la consistencia de las variables para determinar un formato estandarizado dirigido a la población de estudio. Para su análisis se utilizaron: Ecuaciones estructurales y paquetes informáticos como SPSS y AMOS. Se comprobó la relación e influencia en la mejora del desempeño laboral, de los factores principales tales como “cultura organizacional, liderazgo transformacional, remuneración variable y capacitación.”, lo que a su vez contribuirá a reducir la brecha existente entre los resultados obtenidos por los catedráticos en la evaluación de desempeño y los esperados por las instituciones universitarias. Facultad de Contaduría Pública y Administración U.A.N.L. 2022 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/25693/1/25693.pdf http://eprints.uanl.mx/25693/1.haspreviewThumbnailVersion/25693.pdf Trelles Vicuña, Diego y Galindo Mora, Juan Patricio y Blanco Jiménez, Mónica (2022) Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador. Innovaciones de negocios, 19 (37). pp. 47-66. ISSN 1665-9627 http://doi.org/10.29105/revin19.37-376 doi:10.29105/revin19.37-376
spellingShingle LB Teoría y Práctica de la Educación
Trelles Vicuña, Diego
Galindo Mora, Juan Patricio
Blanco Jiménez, Mónica
Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
thumbnail https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png
title Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
title_full Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
title_fullStr Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
title_full_unstemmed Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
title_short Factores de incidencia en la mejora del desempeño de la planta docente de las universidades privadas en el Ecuador
title_sort factores de incidencia en la mejora del desempeno de la planta docente de las universidades privadas en el ecuador
topic LB Teoría y Práctica de la Educación
url http://eprints.uanl.mx/25693/1/25693.pdf
work_keys_str_mv AT trellesvicunadiego factoresdeincidenciaenlamejoradeldesempenodelaplantadocentedelasuniversidadesprivadasenelecuador
AT galindomorajuanpatricio factoresdeincidenciaenlamejoradeldesempenodelaplantadocentedelasuniversidadesprivadasenelecuador
AT blancojimenezmonica factoresdeincidenciaenlamejoradeldesempenodelaplantadocentedelasuniversidadesprivadasenelecuador