Análisis de pertinencia de un programa de posgrado
Las reformas educativas permiten a las instituciones de educación superior actualizar los perfiles de los futuros egresados a las necesidades de la industria. En este trabajo se presenta un análisis de pertinencia de un programa educativo de posgrado, realizando el estudio en la Universidad Autónoma...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad de Arequipa
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/25214/1/121.pdf |
| _version_ | 1824420143463137280 |
|---|---|
| author | González Duéñez, Valeria Paola Castillo Elizondo, Jaime Arturo Ramírez Escamilla, Nydia Esther González Duéñez, Perla Y. |
| author_facet | González Duéñez, Valeria Paola Castillo Elizondo, Jaime Arturo Ramírez Escamilla, Nydia Esther González Duéñez, Perla Y. |
| author_sort | González Duéñez, Valeria Paola |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | Las reformas educativas permiten a las instituciones de educación superior actualizar los perfiles de los futuros egresados a las necesidades de la industria. En este trabajo se presenta un análisis de pertinencia de un programa educativo de posgrado, realizando el estudio en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Los resultados obtenidos a partir del análisis estadístico descriptivo, permitieron definir las competencias genéricas y específicas del egresado de este programa educativo con orientaciones que pertenecen al área de la administración. |
| format | Article |
| id | eprints-25214 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Universidad de Arequipa |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-252142024-12-10T20:18:01Z http://eprints.uanl.mx/25214/ Análisis de pertinencia de un programa de posgrado González Duéñez, Valeria Paola Castillo Elizondo, Jaime Arturo Ramírez Escamilla, Nydia Esther González Duéñez, Perla Y. L Educación en General Las reformas educativas permiten a las instituciones de educación superior actualizar los perfiles de los futuros egresados a las necesidades de la industria. En este trabajo se presenta un análisis de pertinencia de un programa educativo de posgrado, realizando el estudio en la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Los resultados obtenidos a partir del análisis estadístico descriptivo, permitieron definir las competencias genéricas y específicas del egresado de este programa educativo con orientaciones que pertenecen al área de la administración. Universidad de Arequipa 2018-12 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/25214/1/121.pdf http://eprints.uanl.mx/25214/1.haspreviewThumbnailVersion/121.pdf González Duéñez, Valeria Paola y Castillo Elizondo, Jaime Arturo y Ramírez Escamilla, Nydia Esther y González Duéñez, Perla Y. (2018) Análisis de pertinencia de un programa de posgrado. Espirales, revista multidisciplinaria de investigación, 2 (23). pp. 19-28. ISSN 2550-6862 https://www.revistaespirales.com |
| spellingShingle | L Educación en General González Duéñez, Valeria Paola Castillo Elizondo, Jaime Arturo Ramírez Escamilla, Nydia Esther González Duéñez, Perla Y. Análisis de pertinencia de un programa de posgrado |
| thumbnail | https://rediab.uanl.mx/themes/sandal5/images/online.png |
| title | Análisis de pertinencia de un programa de
posgrado |
| title_full | Análisis de pertinencia de un programa de
posgrado |
| title_fullStr | Análisis de pertinencia de un programa de
posgrado |
| title_full_unstemmed | Análisis de pertinencia de un programa de
posgrado |
| title_short | Análisis de pertinencia de un programa de
posgrado |
| title_sort | analisis de pertinencia de un programa de posgrado |
| topic | L Educación en General |
| url | http://eprints.uanl.mx/25214/1/121.pdf |
| work_keys_str_mv | AT gonzalezduenezvaleriapaola analisisdepertinenciadeunprogramadeposgrado AT castilloelizondojaimearturo analisisdepertinenciadeunprogramadeposgrado AT ramirezescamillanydiaesther analisisdepertinenciadeunprogramadeposgrado AT gonzalezduenezperlay analisisdepertinenciadeunprogramadeposgrado |