La simplificación en el procedimiento de servicio social
El presente artículo es producto de una revisión bibliográfica, cuyo objetivo consistió en analizar la evolución e implementación del procedimiento administrativo y académico de la unidad de aprendizaje de servicio social. La investigación fue de carácter no experimental, de tipo transeccional, un...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/25195/1/112.pdf |
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|---|---|
| author | Hernández Ortega, Citlalli González Lozano, Claudia Iveth Montemayor Fuentes, Brenda |
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| author_sort | Hernández Ortega, Citlalli |
| collection | Repositorio Institucional |
| description | El presente artículo es producto de una revisión bibliográfica, cuyo objetivo consistió en analizar la evolución
e implementación del procedimiento administrativo y académico de la unidad de aprendizaje de servicio social.
La investigación fue de carácter no experimental, de tipo transeccional, univariado. Se aplicó el instrumento a una
muestra de alumnos inscritos para realizar el servicio social de agosto de 2015 a agosto de 2017, en la Facultad
de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UANL. Tras la revisión documental se encontró que; la
asignatura de servicio social es una unidad de aprendizaje obligatoria de octavo semestre, de las tres licenciaturas
impartidas en dicha facultad, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dentro del estudio se concluye que
la asignatura ha facilitado el seguimiento, procedimiento y evaluación al estudiante, al trabajo del docente y del
coordinador de servicio social, así como, a las instituciones receptoras. |
| format | Article |
| id | eprints-25195 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad Autónoma de Nuevo León |
| record_format | eprints |
| spelling | eprints-251952023-03-16T18:39:00Z http://eprints.uanl.mx/25195/ La simplificación en el procedimiento de servicio social Hernández Ortega, Citlalli González Lozano, Claudia Iveth Montemayor Fuentes, Brenda JA Ciencia política (General) El presente artículo es producto de una revisión bibliográfica, cuyo objetivo consistió en analizar la evolución e implementación del procedimiento administrativo y académico de la unidad de aprendizaje de servicio social. La investigación fue de carácter no experimental, de tipo transeccional, univariado. Se aplicó el instrumento a una muestra de alumnos inscritos para realizar el servicio social de agosto de 2015 a agosto de 2017, en la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales de la UANL. Tras la revisión documental se encontró que; la asignatura de servicio social es una unidad de aprendizaje obligatoria de octavo semestre, de las tres licenciaturas impartidas en dicha facultad, de la Universidad Autónoma de Nuevo León. Dentro del estudio se concluye que la asignatura ha facilitado el seguimiento, procedimiento y evaluación al estudiante, al trabajo del docente y del coordinador de servicio social, así como, a las instituciones receptoras. Universidad Autónoma de Nuevo León 2019-07 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/25195/1/112.pdf http://eprints.uanl.mx/25195/1.haspreviewThumbnailVersion/112.pdf Hernández Ortega, Citlalli y González Lozano, Claudia Iveth y Montemayor Fuentes, Brenda (2019) La simplificación en el procedimiento de servicio social. Política, Globalidad y Ciudadania, 5 (10). pp. 80-96. ISSN 2395-8448 https://revpoliticas.uanl.mx/index.php/RPGyC/article/view/137 |
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