Las teorías de enseñanza y los estilos de aprendizaje y los modelos teóricos para ajustarlos
En este artículo se presenta la caracterización de las Teorías de Enseñanza de 59 profesores y los Estilos de Aprendizaje de 666 estudiantes de la Facultad de Organización Deportiva de la Universidad Autónoma de Nuevo León, y el diseño de tres Modelos Teóricos producto del análisis estadístico de l...
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Global Knowledge Academics
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/24802/1/24802.pdf |