Relación entre la habilidad de lectura de textos científicos y el rendimiento académico en el nivel superior
La lectura de textos científicos se considera como el instrumento básico de toda instrucción académica, y es importante tanto desde el enfoque de la psicología de la instrucción como desde la psicología de la educación
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
1999
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