Estrategias motivacionales para promover la comprensión lectora en una clase de inglés A2 en el centro de idiomas de la UANL

El propósito de este estudio es aplicar estrategias motivacionales y lectoras a los participantes para desarrollar el gusto por la lectura y mejorar su desempeño en el idioma inglés. El objetivo es que los participantes logren desarrollar estrategias de comprensión lectoras por medio de la motivació...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sepúlveda Rodríguez, Alma Delia
Formato: Otro
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2021
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/22833/1/22833.pdf