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Self-fulfilling prophecy for EFL Learning in A1 students

The research was conducted at the Language Center from Philosophy and Arts, UANL. Observing the emotional environment teachers create with their believes and expectations given to their students when learning English as a Foreign Language (EFL). The methodological design implemented is action-resear...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Treviño Cantú, Jessica Anaí
Formato:	Otro
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2020
Materias:	PE Lenguas Inglesas
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/22269/7/22269.pdf

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