La retroalimentación como parte de la enseñanza del diseño gráfico en el aula
Resumen: La presente investigación se enmarca en el proceso de enseñanza-aprendizaje del diseño gráfico en un contexto de educación superior, específicamente en el área de la identidad corporativa, dentro de un enfoque teórico-práctico. Se presentan los resultados obtenidos a partir de la enseñanza...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2019
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/20917/1/Articulo_SandraAltamirano.pdf |