Impacto del confinamiento por SARS-CoV-2 en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Estudio de investigación realizado por el Departamento de Neurología del Hospital Universitario « Dr. José Eleuterio González» de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante el periodo comprendido del 1° de noviembre del 2020 al 1° de febrero del 2021. Bajo un marco d...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/20847/1/Tesis%20Final%20Dr.%20Miguel%20Angel%20Hern%C3%A1ndez%20Guzm%C3%A1n.pdf |
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| collection | Repositorio Institucional |
| description | Estudio de investigación realizado por el Departamento de Neurología del Hospital Universitario « Dr. José Eleuterio González» de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante el periodo comprendido del 1° de noviembre del 2020 al 1° de febrero del 2021.
Bajo un marco de investigación de tipo transversal, descriptivo, analítico y observacional.
Para el estudio se seleccionó y aplico como instrumento cuantitativo validado «test de Vanderbilt » a los padres y/o tutores de 32 niños con el objetivo de conocer las modificaciones de los patrones clínicos neuroconductuales en
pacientes con TDAH durante el confinamiento por SARS-CoV-2.
En el análisis univariado se encontró mejoría estadísticamente significativa en los puntajes evaluados de inatención, hiperactividad y trastorno de la conducta diferencias significativas en los ítems que evaluaban inatención. Los
puntajes evaluados para trastorno oposicionista y depresión/ansiedad no mostro diferencia significativa cuando se compararon los puntajes previo y posterior a la contingencia sanitaria. |
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| institution | UANL |
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| publishDate | 2021 |
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| spelling | eprints-208472021-02-24T14:31:04Z http://eprints.uanl.mx/20847/ Impacto del confinamiento por SARS-CoV-2 en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad Hernández Guzmán, Miguel Angel RC Medicina Interna, Psiquiatría, Neurología RJ Pediatría Estudio de investigación realizado por el Departamento de Neurología del Hospital Universitario « Dr. José Eleuterio González» de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma de Nuevo León durante el periodo comprendido del 1° de noviembre del 2020 al 1° de febrero del 2021. Bajo un marco de investigación de tipo transversal, descriptivo, analítico y observacional. Para el estudio se seleccionó y aplico como instrumento cuantitativo validado «test de Vanderbilt » a los padres y/o tutores de 32 niños con el objetivo de conocer las modificaciones de los patrones clínicos neuroconductuales en pacientes con TDAH durante el confinamiento por SARS-CoV-2. En el análisis univariado se encontró mejoría estadísticamente significativa en los puntajes evaluados de inatención, hiperactividad y trastorno de la conducta diferencias significativas en los ítems que evaluaban inatención. Los puntajes evaluados para trastorno oposicionista y depresión/ansiedad no mostro diferencia significativa cuando se compararon los puntajes previo y posterior a la contingencia sanitaria. 2021-02-01 Tesis NonPeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/20847/1/Tesis%20Final%20Dr.%20Miguel%20Angel%20Hern%C3%A1ndez%20Guzm%C3%A1n.pdf http://eprints.uanl.mx/20847/1.haspreviewThumbnailVersion/Tesis%20Final%20Dr.%20Miguel%20Angel%20Hern%C3%A1ndez%20Guzm%C3%A1n.pdf Hernández Guzmán, Miguel Angel (2021) Impacto del confinamiento por SARS-CoV-2 en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Especialidad thesis, Universidad Autónoma de Nuevo León. |
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