Actividades co-curriculares artísticas durante el desarrollo como estudiantes universitarios y su impacto en el desempeño profesional: un estudio en la UDEM
Este estudio se enfoca en la relación cualitativa entre la participación en actividades co-curriculares artísticas y el desempeño laboral. Se encuestaron de manera electrónica a una muestra de alumnos de la UDEM y una muestra de exalumnos de la UDEM e ITESM, participantes de actividades co-curricula...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
2010
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/20604/1/1020167094.pdf |
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|---|---|
| author | Ulloa Alatorre, Daniel Gerardo |
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| collection | Repositorio Institucional |
| description | Este estudio se enfoca en la relación cualitativa entre la participación en actividades co-curriculares artísticas y el desempeño laboral. Se encuestaron de manera electrónica a una muestra de alumnos de la UDEM y una muestra de exalumnos de la UDEM e ITESM, participantes de actividades co-curriculares
artísticas como música, danza, actuación y teatro. Se encuestó también a una muestra de personal gerencial y sub-gerencial de recursos humanos de distintas empresas con el propósito de determinar si este tipo de actividades son de utilidad al momento de trabajar. Las impresiones de alumnos y ex-alumnos
reflejan un Desarrollo Personal en factores como confianza y seguridad en sí mismo; por otro lado desarrollan habilidades como persuasión y trabajo en equipo además de otorgarles un sentido más profundo de responsabilidad y compromiso. La muestra de personal de recursos humanos configuró una serie
de competencias laborales que pudieran ser desarrolladas por las actividades co-curriculares así como competencias laborales del empleado ideal. Se encontraron 4 competencias que se desarrollan con las actividades cocurriculares y que forman parte del perfil del empleado ideal, estas fueron:
Trabajo en equipo, Disciplina, Liderazgo de grupos y personas, y Tolerancia al estrés. Aunque cada vez existen más instituciones educativas que agregan a sus programas actividades co-curriculares, es importante afianzar el vínculo con el área laboral. En México no se han encontrado estudios similares por lo que la línea de investigación es rica en posibilidades. |
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| id | eprints-20604 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2010 |
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