El uso de la instrucción diferenciada para mejorar los resultados en la sección de redacción del examen de competencia en inglés

Según el comportamiento de los resultados obtenidos en las aplicaciones del Examen de Competencia en Inglés (EXCI), en los estudiantes de la Facultad de Agronomía, una de las necesidades más comunes que se presenta a nivel licenciatura es mejorar los niveles de aprovechamiento de este examen, esp...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Chávez Cedillo, Yeini Lucero
Format: Otro
Language:Spanish / Castilian
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://eprints.uanl.mx/19579/1/El%20uso%20de%20la%20Instrucci%C3%B3n%20diferenciada%20para%20mejorar%20los%20resultados%20en%20la%20secci%C3%B3n%20de%20redacci%C3%B3n%20del%20Examen%20de%20Competencia%20en%20Ingl%C3%A9s.pdf