Curiosity and Design Education
Design education centers and their teachers know that not all users are equal in their needs or interests. User-centered approaches help, within the design process to meet needs, requirements and expectations to enhance the range and acceptance of products (Altay, 2014; Zoltowski, Oakes & Car...
Main Authors: | Vanegas Farfano, Minerva, Martínez Escobedo, Eduardo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uanl.mx/19082/1/curiosidad%20y%20educacion.pdf |
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