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Curiosity and Design Education

Design education centers and their teachers know that not all users are equal in their needs or interests. User-centered approaches help, within the design process to meet needs, requirements and expectations to enhance the range and acceptance of products (Altay, 2014; Zoltowski, Oakes & Car...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Vanegas Farfano, Minerva, Martínez Escobedo, Eduardo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	inglés
Publicado:	2017
Materias:	BF Psicología
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/19082/1/curiosidad%20y%20educacion.pdf

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