| Sumario: | Este trabajo se inscribe bajo el contexto de investigaciones y ensayos que se ocupan del análisis de los medios de comunicación universitarios en la ciudad de Monterrey. Retoma el planteamiento teórico de Manuel Martín Serrano y el modelo de comunicación masiva del Prof. Carlos Lozano con la finalidad de analizar la función mediadora de la comunicación pública asociada con la distribución de contenidos en la programación radiofónica desde una perspectiva comunicativa de los mensajes y elementos que intervienen en la edificación de productos radiofónicos, los cuales son presentados en forma inmediata, obteniendo la clasificación: formativa, informativa y entretenimiento, proporcionando una opción más en el cuadrante que beneficie a la función social del medio radiofónico. Los resultados presentados evidencian que las tres emisoras llevan a concernir de diversa forma la labor de confeccionar la programación del medio radial, y que la practica comunicativa tiene un efecto sobre la producción comunicativa de cada una de ellas y la audiencia.
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