Empatía, habilidades de colaboración interprofesional y aprendizaje médico permanente en residentes españoles y latinoamericanos que inician los programas de formación médica especializada en España. Resultados preliminares
Objetivo: Identificar similitudes y diferencias en la empatía, en las habilidades de trabajo
colaborativo interprofesional, y en las habilidades de aprendizaje médico permanente entre
médicos residentes espanoles ˜ y latinoamericanos que inician su formación especializada en
hospitales docentes e...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autores principales: |
San Martín, Montserrat,
Roig Carrera, Helena,
Villalonga Vadell, Rosa M.,
Benito Sevillano, Carmen,
Torres Salinas, Miquel,
Claret Teruel, Gemma,
Robles, Bernabé,
Sans Boix, Antonia,
Alcorta Garza, Adelina,
Vivanco, Luis |
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| Formato: | Artículo
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| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
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| Publicado: |
2016
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| Materias: | |
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| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/18251/1/543.pdf
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