Valoración de la eficacia de la psicoeducación breve para pacientes con trastorno bipolar
Objetivo: Evaluar en una población mexicana con diagnóstico de Trastorno Bipolar (TB) la eficacia de la Intervención Psicoeducativa Breve (IPB) como herramienta de mantenimiento para prevenir recaídas y sostener eutimia en pacientes eutímicos comparados con un grupo control con Manejo Clínico Estánd...
Main Author: | |
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Format: | Tesis |
Language: | Spanish / Castilian |
Published: |
2018
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Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uanl.mx/17357/1/2014_Medina%20Vidales%20Guillermo.pdf |
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