Mooc una alternativa de capacitación para las mipymes
El presente proyecto de investigación tiene como propósito indagar si las MIPYMES están interesadas en capacitar a su personal bajo la modalidad de MOOC, como una alternativa educativa innovadora, partiendo de la realización de una investigación de enfoque cuantitativo de tipo exploratorio-descripti...
| Autores principales: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
UANL. Facultad de Contaduría Publica y Administración
2014
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| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/17206/1/45.pdf |
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|---|---|
| author | Madrigal Lozano, María Magdalena Rodríguez Ruelas, Bertha Yáñez Encizo, Carlota Georgina Merla González, Alma Elizabeth |
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| description | El presente proyecto de investigación tiene como propósito indagar si las MIPYMES están interesadas en capacitar a su personal bajo la modalidad de MOOC, como una alternativa educativa innovadora, partiendo de la realización de una investigación de enfoque cuantitativo de tipo exploratorio-descriptivo, con base a un diseño no experimental y transeccional. Para lograr tal objetivo, se recabará información relevante aportada por una muestra representativa de la población conformada por los responsables de la formación corporativa, del ámbito de las MIPYMES prestadoras de servicios. Los hallazgos encontrados del proceso de investigación, guiarán la identificación de las bases que justifican la implementación del MOOC, como alternativa para desarrollar la capacitación en este contexto, con la expectativa de que esta experiencia pueda ser replicada en entornos similares que requieran capacitar el talento humano. |
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| id | eprints-17206 |
| institution | UANL |
| language | Spanish / Castilian |
| publishDate | 2014 |
| publisher | UANL. Facultad de Contaduría Publica y Administración |
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| spelling | eprints-172062020-05-08T14:10:07Z http://eprints.uanl.mx/17206/ Mooc una alternativa de capacitación para las mipymes Madrigal Lozano, María Magdalena Rodríguez Ruelas, Bertha Yáñez Encizo, Carlota Georgina Merla González, Alma Elizabeth El presente proyecto de investigación tiene como propósito indagar si las MIPYMES están interesadas en capacitar a su personal bajo la modalidad de MOOC, como una alternativa educativa innovadora, partiendo de la realización de una investigación de enfoque cuantitativo de tipo exploratorio-descriptivo, con base a un diseño no experimental y transeccional. Para lograr tal objetivo, se recabará información relevante aportada por una muestra representativa de la población conformada por los responsables de la formación corporativa, del ámbito de las MIPYMES prestadoras de servicios. Los hallazgos encontrados del proceso de investigación, guiarán la identificación de las bases que justifican la implementación del MOOC, como alternativa para desarrollar la capacitación en este contexto, con la expectativa de que esta experiencia pueda ser replicada en entornos similares que requieran capacitar el talento humano. UANL. Facultad de Contaduría Publica y Administración 2014 Article PeerReviewed text es cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/17206/1/45.pdf http://eprints.uanl.mx/17206/1.haspreviewThumbnailVersion/45.pdf Madrigal Lozano, María Magdalena y Rodríguez Ruelas, Bertha y Yáñez Encizo, Carlota Georgina y Merla González, Alma Elizabeth (2014) Mooc una alternativa de capacitación para las mipymes. Vinculatégica (1). pp. 829-849. ISSN 2448-5101 |
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