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Relación de la presentación de las tareas y el feedback correctivo del profesor de educación física: estudio de casos

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La presente investigación se centra en analizar el comportamiento de los profesores en la fase interactiva en las sesiones de Educación Física mediante la aplicación de los cuestionarios de la Presentación de las Tareas y la Cantidad del Feedback Correctivo. La muestra que participó es por convenien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Mijes, Alberto
Formato: Tesis
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: 2019
Materias:
GV Deportes y Recreación
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/16451/1/tesis_Alberto_Aguilar_2019_AV.pdf

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