Percepciones del docente universitario sobre la comunicación científica de libre acceso
Internet ha generado cambios en la comunicación científica creando un nuevo modelo de acceso libre y rápido a los resultados de investigación al que poco a poco se adaptan las instituciones educativas. Este artículo analiza la percepción sobre políticas y prácticas de acceso abierto por docentes de...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Instituto de Estudios Documentales sobre Ciencia y Tecnología
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/16434/1/Percepciones%20del%20docente%20universitario.pdf |