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Metodología participativa y análisis del discurso: una experiencia en la formación de docentes universitarios

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Olivares García, Alicia
Formato:	Tesis
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2003
Materias:	P Filología y Lingüística en General
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/1396/1/1020148606.PDF

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