Percepción social de la comunidad académica y estudiantil en el proceso de comunicación y aprendizaje en la tutoría: caso facultad de artes visuales, UANL

Esta investigación expone el marco teórico-conceptual en el cual se fundamenta el estudio de la percepción de la tutoría desde distintos enfoques de las ciencias de la comunicación. El funcionalismo y estructura social analizan el programa de tutorías complementando el enfoque con la teoría general...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Rojas Galindo, María Bertha, García González, Janet
Formato:	Sección de libro.
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	Programa institucional de tutorías universidad autónoma de Coahuila 2015
Materias:	Ciencias Sociales
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/13597/1/Libro_Se%C3%B1alando%20rutas%20que%20trazan%20el%20futuro%202015.pdf